<aside> <img src="/icons/home_gray.svg" alt="/icons/home_gray.svg" width="40px" />
**Weimarer Republik | Modell | Qualitätskriterien | Spielregeln**
</aside>
<aside> <img src="/icons/clock_red.svg" alt="/icons/clock_red.svg" width="40px" /> DEADLINES
Mittwoch, 24. April 2024 (Feedback)
Mittwoch, 1. Mai 2024 (Abgabe)
</aside>
In dieser Unterrichtseinheit setzen Sie sich vertieft mit der Weimarer Republik auseinander. Sie werden zuerst eine Werkstatt absolvieren, in der Sie sich Grundlagenwissen über die einzelnen Themenbereiche aneignen. Im zweiten Teil vertiefen Sie einen oder mehrere Themenbereiche und versetzen sich in fiktive Person, die zur Zeit der Weimarer Republik gelebt hat und schreiben einen möglichst authentischen, persönlichen Text (Brief oder Tagebucheintrag) aus der Perspektive dieser Person. Damit dieses Produkt qualitativ hochwertig wird, müssen Sie es gut vorbereiten.

Die Wissenskompetenzen sind in neun Module aufgeteilt. Davon müssen Sie sechs Themen erfolgreich absolvieren.
Bei diesem Projekt können Sie drei Kompetenzbündel absolvieren. Für jedes Bündel erhalten Sie eine halbe Note. Dies erhalten Sie aber nur, wenn alle enthaltenen Kompetenzen vollständig belegt sind. Es lohnt sich also, diese mir vor der Abgabe zu zeigen, um sicherzustellen, dass Sie die Anforderungen erfüllen.
<aside> <img src="/icons/new-alert_red.svg" alt="/icons/new-alert_red.svg" width="40px" /> Machen Sie im Zweifelsfall lieber weniger, aber dafür gut. Für halb oder schlecht gelöste Kompetenzen gibt es keine Punkte.
</aside>
© Lukas Pfeifer, 2026
.png)